受自閉譜系障礙（Autistic Spectrum Disorder, ASD）所困擾的人，他們的大腦與神經典型（即無ASD困擾的人）的人們有所差異，因而使得他們的感官運作、思考模式、擅長的溝通模式與神經典型人群不同，從而使得他們顯得格格不入。這一系列文章將描述一些ASD人群常見的特徵與困難，旨在使大眾能更深入的了解ASD，並創造一個對ASD人群更為友善的社會。

在《四》之中，我們介紹了所謂的「雙重同理問題」。「雙重同理問題」在2012年被提出時，雖然並非全然新創，也並非毫無論據，但相對於學界行之有年、有許多研究支持的「同理心缺損」理論，可信度仍顯單薄、亟需研究佐證。而過去幾年，有許多的研究說明了，神經典型人群同樣難以判讀ASD人群的心理狀態。

伊莉莎白．謝波德（Elizabeth Sheppard）帶領的團隊進行的一項實驗顯示，在觀看影片中人物的反應時，神經典型人群較能夠準確判讀同樣是神經典型人群的反應，而在判讀ASD人群的反應上則更顯困難。而另一項由布萊特．西斯曼（Brett Heasman）帶領的的團隊進行的訪談研究顯示，部分ASD人群能準確預測家人對自己的負面觀感，而他們的家人卻容易高估他們自我中心的程度。

凱莉安．E．莫里森（Kerrianne E Morrison）所領導的一項實驗真正挑戰了「同理心缺損」的理論。他們讓實驗參與者兩人為一組聊天認識彼此。有的組別是兩個ASD個人相談、有的組別是一個ASD個人與一個精神典型個人、也有的組別是由兩個精神典型個人組成。如果ASD人群真的缺乏同理心，那麼ASD人群之間的談話經驗應該是三種組合中最糟的。然而，事實上，兩個ASD個人之間的互動關係其實不遜於精神典型人群之間的互動。事實上，在凱瑟琳．J．鄺普頓（Catherine J Crompton）所領導的一項研究中也發現，相較於與精神典型人群相處，ASD個人認為與ASD人群相處較為輕鬆與舒適。

凱瑟琳所領導的另一項實驗更直接的為「雙重同理問題」提出佐證。他們讓實驗參與者玩「傳話遊戲」：這些參與者們八人為一組，研究人員先告訴一個人一個故事，這個人再去告訴另一個人，這個人再去告訴下一個人，以此類推，直到第八個人也聽到故事。爾後，研究人員再詢問這之中每一個人他們所聽說到的故事的樣貌，並衡量故事的細節在過程中的流失程度。組別有三種，一種是全為ASD人群、一種是全為精神典型人群、而第三種則是兩者各半並交互傳話，即ASD個人傳話給精神典型個人，再由精神典型個人傳話給ASD個人。研究人員發現，全ASD組與全精神典型組的流失程度是差不多的，而混合組的流失程度則明顯更高。這項研究顯示，ASD人群的所謂「溝通交流問題」是來自於人群之間理解上的差異，而非ASD人群能力上的「缺失」。

綜上所述，近年來已有許多學者的研究可以佐證「雙重同理問題」的真實性。當然，這些證據還遠遠不足以定論。然而，無論如何，這些研究都能幫助我們更了解ASD人群，並真正從他們的角度幫助他們，讓我們的社會變得更加友善。

參考資料：

The double empathy problem

Double Empathy: Why Autistic People Are Often Misunderstood

UK National Autistic Society

Milton, D. (2012). On the ontological status of autism: the 'double empathy problem'. Disability & Society, 27(6), 883-887.
https://kar.kent.ac.uk/62639/

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https://doi.org/10.1007/s10803-015-2662-8

Heasman, B., & Gillespie, A. (2018). Perspective-taking is two-sided: Misunderstandings between people with Asperger's syndrome and their family members. Autism, 22(6), 740-750.
https://doi.org/10.1177/1362361317708287

Morrison, K. E., DeBrabander, K. M., Jones, D. R., Faso, D. J., Ackerman, R. A., & Sasson, N. J. (2020). Outcomes of real-world social interaction for autistic adults paired with autistic compared to typically developing partners. Autism, 24(5), 1067-1080.
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Crompton, C. J., Hallett, S., Ropar, D., Flynn, E., & Fletcher-Watson, S. (2020). 'I never realised everybody felt as happy as I do when I am around autistic people': A thematic analysis of autistic adults' relationships with autistic and neurotypical friends and family. Autism, 24(6), 1438-1448.
https://doi.org/10.1177/1362361320908976

Crompton, C. J., Ropar, D., Evans-Williams, C. V., Flynn, E. G., & Fletcher-Watson, S. (2020). Autistic peer-to-peer information transfer is highly effective. Autism, 24(7), 1704-1712.
https://doi.org/10.1177/1362361320919286

CDC網頁

NHS網頁

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